Перевод: с русского на все языки

со всех языков на русский

теоретические познания

  • 1 теоретические познания

    Универсальный русско-английский словарь > теоретические познания

  • 2 познание

    1) ( процесс) conoscenza ж., cognizione ж.
    2) ( совокупность знаний) познания cognizioni ж. мн., conoscenze ж. мн.
    * * *
    с.
    1) филос. conoscenza f
    2) мн. позна́ния ( совокупность знаний) cognizioni f pl, conoscenze f pl
    * * *
    n
    1) gener. cognizione, scibile
    2) phil. conoscenza

    Universale dizionario russo-italiano > познание

  • 3 совместиться

    сов.
    1) ( совпасть) [үзара] тәңгәл килү; [үзара] туры килү
    2) [бер үк вакытта] булу, берләшү, кушылу

    в нём совместились большие теоретические познания и практический опыт — аңарда бер үк вакытта зур теоретик белем дә, практик тәҗрибә дә бар

    3) мат. тәңгәл килү

    Русско-татарский словарь > совместиться

  • 4 психолингвистика

    Междисциплинарная наука, объединяющая лингвистические и психологические области знаний и их применения на практике. Психолингвистика представляет собой своеобразный гибрид этих областей науки. Лингвистика — дисциплина, направленная на изучение структуры языка, его основных проявлений и формальных характеристик. Начало современной психолингвистики было положено работами Соссюра (1911) и Блумфильда в первой половине ХХ века. Однако истинные революционные преобразования в эту науку были принесены в конце 50-х годов работами Хомского. Исследования "молекулярных структур" языка открыли путь к изучению не только его формальных характеристик и грамматики, но и природных особенностей. Последующие теоретические обобщения и преобразования были связаны прежде всего с построением семантических моделей. На первый план выдвигались прагматические и социально-лингвистические проблемы. С точки зрения Хомского, лингвисты должны рассматривать "идеального" носителя языка, действующего в условиях гомогенной речевой группы. Его подход, таким образом, характеризуется игнорированием конкретного речевого контекста. С другой стороны, представители социолингвистического направления (Labov, 1972) выдвигают требование изучать язык в его контекстуальном обрамлении, в конкретной ситуации, окружающей его носителя.
    В область психологических наук принято включать все исследования, посвященные изучению психических и поведенческих проявлений животных и человека. При этом одним из важнейших направлений является психология процессов познания и развития. Последняя наиболее тесно связана с лингвистикой. Именно на стыке этих направлений возникают принципиально важные вопросы: как и почему различные речевые структуры понимаются и репродуцируются человеком? Каковы механизмы образования отдельных речевых форм? Имеют ли формализованные модели грамматических преобразований реальные психологические корреляты? Каковы отношения мыслительных, познавательных и логических паттернов с формальными грамматическими речевыми образованиями?
    По утверждению Брауна (1970), зарождение психолингвистики следует датировать 1952-м годом, когда на одном из заседаний Совета по социальным дисциплинам (Social Science Council) три представителя лингвистического направления и три психолога условились о проведении специальной междисциплинарной конференции. Расцвет психолингвистики последовал сразу, и уже к концу шестидесятых годов четко определилась область исследований. К тому времени наиболее абстрактные и фундаментальные разделы лингвистики соединились с философией, создав известную в наше время "амальгаму философии языка".
    Интерес психоаналитиков к проблемам слова и его значения восходит прежде всего к работам Фрейда об афазиях (1891). Однако и в других публикациях (Freud, 1910, 1919, 1925) он касается лингвистической тематики, пересекающейся с проблемами психологии. В современных психоаналитических исследованиях, в частности, в работах Шапиро (1979), разнородная область психолингвистики получила дальнейшее развитие; отдельные авторы пытаются применять сугубо лингвистические модели к интерпретации психоаналитического эмпирического материала.
    \
    Лит.: [139, 148, 239, 264, 299, 310, 535, 756, 777]

    Словарь психоаналитических терминов и понятий > психолингвистика

  • 5 наблюдение экономических явлений

    1. economic observation

     

    наблюдение экономических явлений
    Метод познания экономических процессов, основанный на целенаправленном восприятии статистических и других экономических данных для выявления с помощью абстракции внутренних связей, скрывающихся за ними. Обычно экономическое наблюдение бывает выборочным (см. Выборка), но в ряде случаев статистические организации проводят и сплошное наблюдение, типа переписей населения, переписей оборудования. При выборочном наблюдении из всей совокупности данных выбирается лишь весьма незначительная часть (проблема обоснованности такой выборки изучается методами математической статистики). На основании изучения этой части выдвигаются гипотезы и делаются теоретические выводы о сущности исследуемых экономических процессов. Для получения таких выводов применяются также методы математической статистики. Наиболее надежные результаты наблюдение дает в условиях контролируемого экономического эксперимента. Однако он не всегда возможен. Особую сложность представляет собой получение достоверного знания об истинных мотивах экономических решений и действий людей. В философской и экономической литературе не всегда четко проводится различие между понятиями эксперимента и наблюдения в социальных науках (в том числе в экономике). Главным различием между этими двумя понятиями надо считать степень активности воздействия исследователя на изучаемый объект. Для эксперимента такая активность — определяющая черта. Естественно, что и при наблюдении (поскольку оно является направленным, а не беспорядочным восприятием фактов) тоже проявляется активность исследователя. Но она направлена не на объект, а на сам процесс наблюдения. Поэтому традиционное применение в научной литературе (главным образом социологической) термина «экспериментальный метод» к таким приемам, как обследование, опрос, интервью и т.п., по нашему мнению, неправомерно. Все это формы не эксперимента, а наблюдения. Наблюдение может быть качественным и количественным; во втором случае проблема наблюдения тесно связана с проблемой измерения экономических величин, а также с весьма сложной проблемой точности экономических данных.
    [ http://slovar-lopatnikov.ru/]

    Тематики

    EN

    Русско-английский словарь нормативно-технической терминологии > наблюдение экономических явлений

См. также в других словарях:

  • ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ  НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ — 1)  Формализация – отображение содержательного знания в знаково символическом виде (формализованном языке),  когда рассуждения об объектах переносятся в плоскость  оперирования со  знаками  или  формулами; 2)  аксиоматический метод  – способ… …   Философия науки и техники: тематический словарь

  • Структура научного познания, его формы и методы — кратко Многообразные отношения человека к миру включают познавательное отношение, познание, представляющее собой ак тивную деятельность людей, направленную на приобретение знаний. Знания это результат познавательной деятельности, выраженный в… …   Малый тезаурус мировой философии

  • Теория познания —         гносеология, эпистемология, раздел философии, в котором изучаются проблемы природы познания и его возможностей, отношения знания к реальности, исследуются всеобщие предпосылки познания, выявляются условия его достоверности и истинности. В …   Большая советская энциклопедия

  • Познание межличностное: теоретические модели — Теорет. анализ многочисл. исследований межличностного познания (М. п.) позволяет выделить 3 методологических схемы (модели): пассивно созерцательную, деятельностную и субъектно субъектную. 1) В контексте пассивно созерцательной модели М. п.… …   Психология общения. Энциклопедический словарь

  • Плюрализм как модель познания —         «ПЛЮРАЛИЗМ КАК МОДЕЛЬ ПОЗНАНИЯ» труд по философии науки Хельмута Шпиннера, видного адепта немецкого критического рационализма Spinner H. Pluralismus als ErkenntnismodeO. Frankfurt a. M., 1974.). С самого начала Шпиннер выступил как… …   Энциклопедия эпистемологии и философии науки

  • ПРОЦЕСС ПОЗНАНИЯ   — это вся совокупность познавательных операций субъекта:  наблюдение,  восприятие,  эксперимент,  осмысление,  анализ,  синтез, обобщение, абстрагирование, моделирование, экстраполяция, объяснение. Познавательная  деятельность процессуальна.… …   Философия науки и техники: тематический словарь

  • Цицерон — (М. Tullius Cicero) римский оратор, философ и государственный деятель. Как по внутренним причинам (разносторонности его способностей и деятельности), так и по внешним (обилию источников), это самая богатая из всех завещанных нам древним миром… …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

  • Иоанн Дунс Скот — Дунс Скот Duns Scotus Дата рождения …   Википедия

  • Дунс Скот — (Johannes Dunsius Scotus по прозванию Doctor subtilis, также Dr Marianus) последний и самый оригинальный представитель золотого века средневековой схоластики и в некоторых отношениях предвестник иного мировоззрения, род., по всей вероятности, в г …   Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона

  • Дунс Скот, Иоанн — Дунс Скот Дата и место рождения: 1265, Дунс Дата и место смерти: 1308, Кёльн …   Википедия

  • Дунс, Скот — Дунс Скот Дата и место рождения: 1265, Дунс Дата и место смерти: 1308, Кёльн …   Википедия

Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»